O jogo na construção da aprendizagem.
A criança, ao jogar, constrói seu conhecimento, uma das qualidades mais importantes do jogo é a confiança que a criança tem de chegar a suas próprias conclusões de forma autônoma. Isto leva a um comunicar-se por meio do jogo, agora visto como um agente transformador cujo aspecto fundamental é proporcionar o desenvolvimento integral da criança.
Assim, o jogo ganha espaço como instrumento da prática pedagógica que contribui para a aprendizagem. É construtivo, pois pressupõe uma ação do aluno sobre a realidade. Esta ação, carregada de simbolismo, atribui sentido a si mesma, reforça a motivação e possibilita a criação de novas ações, na medida em que estimula e proporciona o interesse do aluno.
As situações de jogos contribuem para a formação de atitudes, levando os alunos a enfrentar desafios, lançar-se em busca de soluções, desenvolvendo a crítica, a intuição, a criação de estratégias e a possibilidade de alterá-las quando o resultado não é satisfatório. A utilização dos jogos como instrumento da prática pedagógica é importante em qualquer área do conhecimento.
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